Il est revenu le prof ?

PS, soutien scolaire et corps enseignant

Déclarations et programmes

Ce que dit le programme socialiste

- « Nous favoriserons l'accompagnement de tous les élèves pour prendre en compte leur diversité par des pédagogies différenciées. Nous renforcerons les dispositifs d'accompagnement scolaire qui permettent d'acquérir les notions de base, dans les premières années de l'Ecole primaire. Nous investirons dans les technologies éducatives pour personnaliser l'enseignement ».
- « Nous développerons toutes les formes d'aide gratuite pour lutter contre la marchandisation de l'école (études encadrées, assistances personnalisées, etc.) en réalisant l'avénement d'une société éducative partagée ».
-  « Nous organiserons au sein de l'Education nationale une voie des métiers. Du CAP aux formations supérieures, l'ensemble des formes et des moyens d'enseignement professionnel seront coordonnés ».
Le parti ne précise donc pas comment évoluera le travail de l'enseignant (heures de présence par rapport ) heures de cours...)et les moyens alloués (rémunérations, créations de postes, heures de présence...).

Ce que dit Ségolène Royal :

Contrairement à ce qu'affirment les strauss-kahniens( "le moins que l'on puisse dire c'est que ce n'est pas tout à fait le programme socialiste" a déclaré Jean-Christophe Cambadelis à l'AFP) Ségolène Royal ne s'est pas tant éloignée du programme qui lutte contre la marchandisation et affirme la responsabilité du secteur public en matière d'accompagnement individualisé et de soutien scolaire gratuit. (entretien au Nouvel Observateur du 05 octobre). En revanche, la méthode est moins révolutionnaire qu'annoncée dans la vidéo :
- « Tout cela doit être discuté avec les différentes composantes de la communauté éducative et non imposé d'en haut. Bien des évolutions sont possibles si l'on prend le temps de l'écoute et d'un diagnostic partagé pour hiérarchiser ensemble les priorités. Une fois le cap fixé, je veillerai à ce qu'il soit tenu. »
- « Un soutien scolaire gratuit » pourrait être assuré par des étudiants, « moyennant des points supplémentaires, la validation d'unités de valeur dans leur propre cursus. » (Fête de la Rose de Florac le 03 septembre 2006)
A noter que lors du débat sur les questions éducatives, Ségolène Royal s'est déclarée favorable à plus d'autonomie des établissements (notamment les collèges), notamment dans la composition des équipes pédagogiques

Ce que dit Dominique Strauss-Kahn

- « Au cœur de la lutte pour l'égalité des chances, l'école repose sur le principe juridique d'égalité : tous les enfants ont aujourd'hui, théoriquement, un égal accès aux biens scolaires - les mêmes heures de cours dispensés par les mêmes professeurs dans le cadre d'un même cursus scolaire. Mais cette égalité théorique ne se retrouve pas entièrement dans la pratique. L'offre scolaire est inégalitaire dans les faits ».
A noter que Dominique Strauss-Kahn, universitaire, a concentré ses interventions sur le problèmes de l'enseignement supérieur (manque de crédits de l'Etat, problème d'autonomie financière lié aux manques de partenariats avec des partenaires privés). Il a aussi insisté sur le service public à la petite enfance, accompagnant l'école dans la lutte contre les inégalités.

Ce que dit Laurent Fabius

- « Je veux aussi rappeler que, lorsque le service public recule, le service marchand avance. C'est ainsi que depuis quelques années on a vu se développer un véritable marché de l'aide aux élèves qui profite évidemment aux milieux les plus favorisés. Il est temps de mettre en œuvre l'aide gratuite après la classe pour les élèves des milieux défavorisés. Ceci fait partie des 7 engagements pour 2007 que j'ai rendus publics la semaine dernière ».
A noter que lors du débat, Laurent Fabius fut le seul à mentionner le soutien scolaire individualisé et à s'être ému que personne ne songe à parler du travail des enseignants.